Til hovedinnhold
Viser 2001–2010 av 3128 treff.
  • Afasi og andre ervervede kommunikasjonsvansker

    09.06.2021 | Fagområde

    Afasi er språkvanskar etter ein erverva skade i hjernen. Personar med afasi har behov for og rett til oppfølging av logoped. Hjerneslag er den vanlegaste årsaka til afasi. Udir.no har også informasjon ...
  • Dash

    18.06.2019 | Konkret materiell

    ...du tilegne deg grunnleggende ferdigheter i logisk tenkning, algoritmisk tenkning, samarbeid og programmering. FIlm om Dash i skolen Dash passer for barn ned i førskolealder og du kan bruke roboten til ...
  • Motorikk

    23.10.2023 | Kapittel

    ...reduserte synsimpulser. Dette vil kunne føre til overstrekk i muskulatur i nakke og rygg. Eleven vil derfor ha behov for å styrke muskulaturen i nakken og øvre del av ryggen. lut holdning Bevegelighet Elever ...
  • My Very Hungry Caterpillar AR

    27.06.2018 | App

    My Very Hungry Caterpillar AR er en interaktiv app. Du kan bruke den i arbeid med språkstimulering, begrepslæring og til å utforske kreativ bruk av teknologi.   AR står for augmented reality, og kalles ...
  • Valhall - Ulven er løs

    24.01.2018 | Nettressurs

    ...tegneserieheftet fra Valhall-serien der historiene baserer seg på de gamle mytene om gudene i Norrøn mytologi. I denne fortellingen ankommer tordenguden Tor og hans venn Loke gården der søskenparet Tjalve ...
  • Albin og Luna og det mystiske speilet

    03.02.2016 | Bok/hefte

    Barnebok om det å være annerledes. "Albin og Luna og det Mystiske Speilet" Boken er delt i to. Første del er fortellingen om Albin og Luna på sykehuset. Begge er født med leppe-, kjeve- og ganespalte og ...
  • De aller yngste

    07.06.2023 | Kapittel

    ...oppdager verden gjennom å bades i språk. Særlig er stemme og rytme viktig. De første bøkene som barnet selv kan forholde seg til bør være fargerike og lette å gripe. De bør helst ha et lite format og tykke sider ...
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    ...innsikt i hvordan barnet fungerer nevropsykologisk. OBS! -momenter kan hjelpe oss til å identifisere motiverende aktiviteter og hva som fenger barnets oppmerksomhet. De kan også være til hjelp i utforming ...
  • Trinn 1 Tegning

    30.05.2023 | Kapittel

    ...skrift i bruk rundt seg. De trenger videre voksne som viser interesse om hva som tegnes. Når de prøver ut et tegne/skrive-verktøy, må vi bruke vår kunnskap om personens interesser og erfaringer – i tillegg ...
  • Råd og vink

    24.04.2023 | Kapittel

    ...er det ikke gitt at du vet hvordan du bør opptre i situasjoner med tolk. Hva kan du gjøre for å legge til rette for en situasjon der alle er inkludert?  I dette avsnittet (Råd og vink) går vi gjennom det ...